Nous sommes entrés dans la seconde partie de notre voyage à travers le monde débuté l’année scolaire dernière. (Toutes les classes de l’école avaient alors travaillé autour de l’Afrique et de l’Europe). Maintenant, nous entrons en Asie. En moyenne section, nous allons surtout découvrir une partie de la culture chinoise.
Deux albums nous ont facilité cette approche : « Din’roa la vaillante » et ″Le cerf-volant dans l’arbre″. Mais surtout tous les objets apportés par Sacha et sa maman. Merci, merci, merci !!!
Au cours de ce projet, nous avons découvert du nouveau lexique (lotus, idéogramme, kokeshi…). Nous avons reconstitué ces mots avec des lettres mobiles. Nous avons fabriqué des dragons, des pagodes. Nous avons déplacé des boules en utilisant des baguettes. Nous avons essayé quelques vêtements traditionnels. Nous avons peint des jonques en ombre chinoise. Nous avons appris à dire « bonjour » et « au-revoir » en mandarin. Nous avons établi la carte d’identité d’un animal emblématique : le panda… Enfin, pour terminer le projet, nous avons cuisiné une recette autour du riz, céréale que nous avions étudiée au préalable…
Un bien joli projet !!!
